2025年4月に近畿大学の図書館司書コースに入学し、2026年3月に修了しました。
学習を始めた当初は、論述式試験やレポート作成に強い苦手意識がありました。
そこで、設題の要求を整理し、
- この問いは何を求めているのか
- どのような構成なら回答として成立するのか
を意識しながら、回答作成の練習を重ねました。
ネット上の過去問や練習問題を集め、実際に書いてみることで、各科目への理解も少しずつ深まり、不安も減っていきました。
このサイトでは、その過程で作成した
- 設題の要点整理
- 回答構成のメモ
- 学習時の考え方
- 参考資料の整理
などを公開しています。
特に、私と同じように
- 設題の意図をどう読み取ればよいかわからない
- 論述の構成を考えるのが苦手
- どのように勉強を進めればよいか迷っている
論述や学習に悩んでいる方にとって、学習方法の一例として参考になれば幸いです。
成績は科目によって差がありましたが、試行錯誤しながらも全科目を一度で修了することができました。練習を重ねることが、理解や答案作成につながったと感じています。
なお、掲載内容には学習途中の記述も含まれます。制度やリンク先情報は変更される場合があるため、利用の際は必ず一次情報・最新情報をご確認ください。
あくまで個人の学習記録として、ご自身の判断でご利用いただければと思います。
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